阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目(1601~1625)
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1(D).

53.有些老師會認為學業成績好的同學,他的品行也會好,因此在評斷學生時經常會出現何種效應?
(A)公平效應
(B)寒蟬效應
(C)杯弓蛇影效應
(D)月暈效應
2(B).有疑問

46.標準參照測驗與常模參照測驗最大的不同點在於何處?
(A)測驗的形式
(B)測驗的解釋
(C)測驗的內容
(D)測驗的難度
3(D).

64.艾瑞克森的心理社會發展論認為國民中學階段學生的發展任務為:
(A)自主autonomy對羞愧shame
(B)信任trust對不信任
(C)勤勉industry對自卑inferiority
(D)自我認同identity對角色混淆roleconfusion。
4(D).

63. 常模參照測驗與標準參照測驗的主要差異為何?
(A)測驗試題的呈現形式
(B)測驗的內容範圍
(C)測驗試題的難度
(D)測驗結果的解釋依據。
5(D).

48.依艾瑞克遜(Erickson)心理社會發展階段理論中青少年(十二歲至二十歲)可能出現那一種危機?
(A)信任 對不信任
(B)自主行動對懷疑
(C)自動自發對罪惡感
(D)自我統整對角色混淆。
6(C).
X


5. 教師想要瞭解學生長時間的學習歷程與進步情形,最適合採用下列何種評量??
(A)紙筆評量
(B) 實作評量
(C) 診斷評量
(D) 檔案評量
7(C).

96.在諮商輔導的理論中,依據精神分析的看法,下列那一種人格結構不是該理論探討的議題?
(A)超我(superego)
(B)本我(id)
(C)他我(thou)
(D)自我(ego)
8(B).有疑問

傳統民間「廟會大拜拜」之後,馬路上留下許多垃圾,位於附近學校的老師,規劃學生參與環境打掃,試問這種設計取向最有可能與下列何者有關?
(A)學科中心取向
(B)社會行動取向
(C)學生中心取向
(D)多元智能取向。
9(B).

58依「兒童及少年福利法」規定,教育人員知悉兒童或少年施用毒品, 或非法使用管制藥品時,應立即向主管機關通報,至遲不得超過多少 時間?
(A)12小時
(B)24小時
(C)36小時
(D)48小時
10(C).

36提出教育目的在準備未來生活的是哪一位學者?
(A)謝富樂(I.Scheffler)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)斯賓塞(H.Spencer)
(D)洛克(J.Locke)。
11(C).

69.張小英是一位典型的國三女生,在艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論中,下列哪個階段最適合描述她現階段的人格發展:
(A)自主行動對羞怯懷疑(autonomy vs. shame and doubt)
(B)信任對不信任(trust vs. mistrust)
(C)自我統合對角色混亂(identity vs. role confusion)
(D)自動自發對退縮愧疚(initiative vs. guilt)
12(B).

艾瑞克森認為青少年的發展任務為何?
(A)勤奮對自卑
(B)自我認同對 角色混淆
(C)親密對孤立
(D)生氣蓬勃對停滯頹廢。[澎湖93國小]
13(D).

40﹑將教育行政權力下放給各級學校,讓學校教師、行政人員、家長、社會人士共同分享參與作決定的權力,強調專業責任與自治精神,這是強調何種管理?
(A) 目標管理
(B) 品質管理
(C) 學習型管理
(D) 學校本位管理。
14(D).

26.皮德思(R. S.Peters)提出教育的三大規準,不包括下列何者?
(A)合價值性
(B)合自願性
(C)合認知性
(D)合邏輯性。
15(C).

27. 多元文化教育最主要的精神在於?
(A)認同文化
(B)學習溝通
(C)尊重差異
(D)相互合作。
16(B).

54. 望梅止渴是屬於古典制約的歷程,那麼「殺一儆佰」是屬於何種理論的學習主張?
(A)人本主義學習
(B)社會學習論
(C)認知學習論
(D)意義學習論。
17(C).

佳佳看到媽媽離開幼稚園,立刻嚎啕大哭,吵著要找媽媽,作為專業的幼教師如何處理較佳?
(A) 假裝打電話給媽媽
(B) 安慰他,請他不要哭
(C) 安撫他並邀請他加入遊戲
(D) 告訴他:「再哭,媽媽就不會來接你」
18(B).

心理學家艾瑞克森(E. Erikson)所稱,青春期階段學生所面臨的發展危機為:
(A)主動 vs. 內疚;
(B)自我認同vs.角色混淆;
(C)信任 vs.不信任;
(D)親密 vs. 孤立。
19(C).有疑問
X


下列何種敘述是不正確的?
(A)領導是做對的事
(B)管理是把事情做對
(C)領導是創新
(D)只要領導,不須有管理。
20(C).有疑問

20. 學生在學習某項新的事物前,已經具備的能力或知識,稱為
(A)基礎知識
(B)系統知識
(C)先備知識
(D)先驗知識。
21(C).

主張「自我實現」是人生最高層級的動機需求,其理論肯定人類行為的意識性、目的性;重視人類潛能的自我開展和實現。
(A)羅素Russell
(B)維根斯坦Wittgenstein
(C)馬斯洛Maslow
(D)亞斯培Jaspers
22(A).

14.祖父母在我們的成長歷程中也時常扮演重要的角色。
(A)O
(B)X
23(A).

31現行師資培育檢定考試一年辦理幾次?
(A) 一次
(B) 二次
(C) 三次
(D) 四次
24(A).

在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中,認知的基本單位是:
(A)基模
(B)同化
(C)組織
(D)平衡
25(A).

7. 下列何者的理答方式不符合教學原理?
(A)先確定答題的學生再提出問題
(B)除了指定舉手的同學回答之外,也鼓勵非自願者回答問題
(C)學生答不出來或答不對時,教師可先給提示,再讓學生自行思考
(D)學生回答不夠深入時,教師使用轉問策略,請其他同學繼續回答同一問題
【非選題】
二、

【題組】⑶某學生 應考某一標準化智力測驗得 95 分,該測驗標準差 15 分,信度 0.91,則計算該智力 測驗的測量標準誤SEm=?(5 分)

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