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40.發跡於美國紐約的街頭及地鐵站的塗鴉藝術家,其作品喜愛以自由、簡單、奔放而流暢的線條或圖騰來組合,猶如漫畫的圖形,在八○年代轟動一時的當代藝術家是:
(A)安東尼‧布朗(AnthonyBrowne,1946-)
(B)彼德‧哈利(PeterHalley,1953-)
(C)凱斯‧哈林(KeithHaring,1958-1990)
(D)約瑟夫‧博伊于斯(JosephBeuys,1921-)。
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答案:C
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KEEPGOING 高三下 (2012/04/19 10:38)
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4F
陳小婕 高二下 (2016/03/15 18:46)
(A)安東尼‧布朗(AnthonyBrowne,1946-)
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(B)彼德‧哈利(PeterHalley,1953-)
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5F
Where 高一下 (2016/05/30 10:19)
約瑟夫·博伊斯德語:Joseph Beuys,1921年5月12日-1986年1月23日)是著名的德國行為藝術家,其作品包括各種雕塑、行為藝術,信奉人人都可以是藝術家的觀點。代表作如《如何向死兔子講解圖畫》《油脂椅》等。
13.凱斯欣泰納(G. Kerschensteiner)指出下列何者是最理想的學校組織形式,也是國家培育有用公民的最佳教育機構?
(A)大學
(B)泛愛學校
(C)國語學校
(D)勞作學校
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答案:D
難度:適中
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侯慧如 高三下 (2013/02/14 17:38)
492 推動勞動教.....看完整詳解
2F
弦斷楓 國二下 (2014/02/25 23:17)
是勞作還是勞動呢?看到勞作就會想到美術、藝文注重?...
3F
陳立珣 大一上 (2014/03/21 17:58)
德國凱欣斯太納(G. M. Kerschensteiner)提倡公民訓練說,主張教育之目的,在造就適合國家級時代需要的有用公民
  • 由國家主義修正而來:一方面尊重國家,一方面承認人格尊嚴,重視個性發展
  • 強調教育之目的在造成適合國家及時代需要的有用公民
  • 推動勞作教育:主張按公民教育的要求,把傳統的國民學校改造成為新型的勞作學校,亦即「工作學校」。而勞作是一種具有教育價值的個人活動方式,其活動分為遊戲、運動、活動、勞作四部分
  • 勞作的教育價值在於獲取經驗的知識和生產的技能,傳授的知識靠聽講而獲得,機械的技能靠練習而獲得,而經驗的知識和生產的技能可在自身勞作活動中獲得
  • http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/gmkerschensteiner.html
39. 凱斯欣泰納(G. Kerschensteiner)指出下列何者是最理想的學校組織形式,也是國家培育有用公民的最佳教育機構?
(A)大學
(B)泛愛學校
(C)國語學校
(D)勞作學校
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答案:D
難度:簡單
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辰嬅儀 高三下 (2011/06/27 22:16)
巴斯達的汎愛學校 巴斯達的汎愛學校於1774年創於戴騷(Dessau),其被稱為汎愛主義的教育,因為汎愛學校提倡嚴禁體罰和普遍愛護兒童。泛愛學校的教育目的為發展兒童的公德心、人道精神及準備幸福的生活。在教學方面,汎愛學校主張順應自然,完全利用直觀教學的原則,摒棄死記,訓導上嚴禁體罰,而重精神上及物質上的獎賞。康德非常贊成汎愛學校富有啟蒙意味的教育改革,並在「論教育」中稱讚汎愛學校的新教育思想,認為教育應注重實驗學校的設立。康德說:「在建立師範學校之前,先要建立實驗學校。唯一開始時用實驗學校作指引的是汎愛學校,那是直.....看完整詳解
發跡於美國紐約的街頭及地鐵站的塗鴉藝術家,其作品喜愛以自由簡單、奔放而流暢的線條或圖騰來組合,猶如漫畫的圖形,在八○年代轟動一時的當代藝術家是:
(A) 安東尼‧布朗(Anthony Browne, 1946- )。
(B) 彼德‧哈利(Peter Halley, 1953- )。
(C) 凱斯‧哈林(Keith Haring, 1958-1990)。
(D) 約瑟夫‧博伊于斯(Joseph Beuys, 1921- )。
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答案:C
難度:簡單
1F
陳育民 大一上 (2013/02/01 11:04)
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14.美國於2013年10月所公布之同年8月份標普/凱斯-席勒房價指數 (S&P/Case-Shiller)較去年同期增加12. 8%,高於分析師預期。試問下列何者影 響房價的層面最小?
(A)人口增長率
(B)銀行借款利率
(C)民眾消費信心
(D)本國貨幣升值
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答案:D
難度:困難

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